Marlina Ali

University of Technology Malaysia

论文数

2

总引用数

18

H-Index

2

关于

暂无简介。

研究焦点

Psychology2 · 18 次引用
Mathematics education2 · 18 次引用
Artificial intelligence2 · 18 次引用
Computer science2 · 18 次引用
Literacy1 · 11 次引用
Mathematics1 · 11 次引用
Class (philosophy)1 · 11 次引用
Cronbach's alpha1 · 11 次引用
Descriptive statistics1 · 11 次引用
Pedagogy1 · 11 次引用
Science education1 · 11 次引用
Scientific literacy1 · 11 次引用

主要成就

2
H 指数
2
论文
18
总引用数
9
篇均引用
🏆 最高被引论文
The impact of STEM-based guided inquiry learning on students’ scientific literacy in the topic of fluid statics
11 次引用 · 2020
📈 最高产年份: 2020 (2 论文)
🤝 主要合作者: 10
🏛 所属机构: University of Technology Malaysia

代表论文

  1. 1
    The impact of STEM-based guided inquiry learning on students’ scientific literacy in the topic of fluid statics
    11 次引用 · 2020
  2. 2
    Integration of Robotics into STEM Education for Facilitating Environmental Sustainability
    7 次引用 · 2020

主要合作者

LYLia Yuliati1 篇合著论文HAHassan Aliyu1 篇合著论文FUFirda Ulya Nur Rosyidah1 篇合著论文NINora Indrasari1 篇合著论文SASubuh Anggoro1 篇合著论文FAFaruku Aliyu1 篇合著论文CACorrienna Abdul Talib1 篇合著论文PPParno Parno1 篇合著论文AMAdi Maimun1 篇合著论文NMNuril Munfaridah1 篇合著论文

联系与链接

可合作
内容已生成 · 14 天前