论文数
8
总引用数
100
H-Index
6
关于
暂无简介。
研究焦点
Computer science8 · 100 次引用
Artificial intelligence8 · 100 次引用
Robot8 · 100 次引用
Human–computer interaction7 · 92 次引用
Psychology5 · 78 次引用
Mathematics education5 · 78 次引用
Multimedia5 · 67 次引用
Knowledge management2 · 34 次引用
Pedagogy2 · 32 次引用
Engineering1 · 24 次引用
Computational thinking2 · 20 次引用
Programming language2 · 20 次引用
主要成就
6
H 指数
8
论文
100
总引用数
13
篇均引用
🏆 最高被引论文
Teacher development in robot and IoT knowledge, skills, and attitudes with the use of the TPACK-based Support-Stimulate-Seek approach
26 次引用 · 2022
📈 最高产年份: 2022 (4 论文)
🤝 主要合作者: 8
🏛 所属机构: Tatung University, National Yunlin University of Science and Technology
代表论文
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
主要合作者
尚未生成