Hung Yu Ling

University of British Columbia

论文数

2

总引用数

104

H-Index

2

关于

暂无简介。

研究焦点

Animation2 · 104 次引用
Human–computer interaction2 · 104 次引用
Psychology2 · 104 次引用
Reinforcement learning2 · 104 次引用
Robot2 · 104 次引用
Robotics2 · 104 次引用
Stepping stone2 · 104 次引用
Artificial intelligence2 · 104 次引用
Character animation2 · 104 次引用
Computer animation2 · 104 次引用
Computer graphics (images)2 · 104 次引用
Computer science2 · 104 次引用

主要成就

2
H 指数
2
论文
104
总引用数
52
篇均引用
🏆 最高被引论文
ALLSTEPS: Curriculum‐driven Learning of Stepping Stone Skills
99 次引用 · 2020
📈 最高产年份: 2020 (2 论文)
🤝 主要合作者: 3
🏛 所属机构: University of British Columbia

代表论文

  1. 1
    ALLSTEPS: Curriculum‐driven Learning of Stepping Stone Skills
    99 次引用 · 2020
  2. 2
    ALLSTEPS: Curriculum-driven Learning of Stepping Stone Skills
    5 次引用 · 2020

主要合作者

NHNam Hee Kim2 篇合著论文MVMichiel van de Panne2 篇合著论文ZXZhaoming Xie2 篇合著论文
尚未生成