论文数
5
总引用数
47
H-Index
4
关于
暂无简介。
研究焦点
Computer science5 · 47 次引用
Artificial intelligence5 · 47 次引用
Human–computer interaction4 · 41 次引用
Mathematics education1 · 30 次引用
Field (mathematics)1 · 30 次引用
Cognition1 · 30 次引用
Cooperative learning1 · 30 次引用
Adaptability1 · 30 次引用
Knowledge management1 · 30 次引用
Open learning1 · 30 次引用
Curriculum1 · 30 次引用
Personalized learning1 · 30 次引用
主要成就
4
H 指数
5
论文
47
总引用数
9
篇均引用
🏆 最高被引论文
Artificial Intelligence in Current Education: Roles, Applications & Challenges
30 次引用 · 2023
📈 最高产年份: 2023 (4 论文)
🤝 主要合作者: 15
🏛 所属机构: Graphic Era University, University of Petroleum and Energy Studies
代表论文
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
主要合作者
KUKamred Udham Singh4 篇合著论文AKAnkit Kumar4 篇合著论文SKSaroj Kumar Pandey3 篇合著论文GKGaurav Kumar3 篇合著论文KSKaushlendra Sharma1 篇合著论文SPSatya Prakash Yadav1 篇合著论文AUAnita Uniyal1 篇合著论文CSChetan Swarup1 篇合著论文RCRahul Chauhan1 篇合著论文RDRajesh Doriya1 篇合著论文SKSanjeev Kumar Singh1 篇合著论文CBChandradeep Bhatt1 篇合著论文NVNeeraj Varshney1 篇合著论文LKLalan Kumar1 篇合著论文SKSantosh Kumar1 篇合著论文
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