论文数
6
总引用数
303
H-Index
5
关于
暂无简介。
研究焦点
Human–computer interaction6 · 303 次引用
Computer science6 · 303 次引用
Artificial intelligence6 · 303 次引用
Robot5 · 266 次引用
Psychology3 · 252 次引用
Mathematics education2 · 238 次引用
Robotics3 · 236 次引用
Educational robotics2 · 234 次引用
Multimedia2 · 217 次引用
Interface (matter)2 · 217 次引用
Cognition1 · 201 次引用
Educational technology1 · 201 次引用
主要成就
5
H 指数
6
论文
303
总引用数
51
篇均引用
🏆 最高被引论文
Fostering computational thinking through educational robotics: a model for creative computational problem solving
201 次引用 · 2020
📈 最高产年份: 2019 (3 论文)
🤝 主要合作者: 10
🏛 所属机构: University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland
代表论文
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- 5
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主要合作者
尚未生成