论文数
15
总引用数
497
H-Index
11
关于
暂无简介。
研究焦点
Computer science15 · 497 次引用
Artificial intelligence14 · 494 次引用
Robot13 · 457 次引用
Psychology10 · 423 次引用
Robotics9 · 400 次引用
Mathematics education8 · 384 次引用
Human–computer interaction9 · 348 次引用
Computational thinking4 · 306 次引用
Educational robotics4 · 258 次引用
Multimedia5 · 254 次引用
Interface (matter)2 · 217 次引用
Cognition2 · 216 次引用
主要成就
11
H 指数
15
论文
497
总引用数
33
篇均引用
🏆 最高被引论文
Fostering computational thinking through educational robotics: a model for creative computational problem solving
201 次引用 · 2020
📈 最高产年份: 2019 (4 论文)
🤝 主要合作者: 38
🏛 所属机构: University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland, École Polytechnique Fédérale de Lausanne
代表论文
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主要合作者
FMFrancesco Mondada9 篇合著论文APAlberto Piatti6 篇合著论文LNLucio Negrini4 篇合著论文LELaila El‐Hamamsy4 篇合著论文MCMorgane Chevalier4 篇合著论文JMJenifer Miehlbradt2 篇合著论文CMCécile Magnin2 篇合著论文EBEvgeniia Bonnet2 篇合著论文PNPierre Nicolo2 篇合著论文MCMartina Coscia2 篇合著论文EPElvira Pirondini2 篇合著论文NKNawal Kinany2 篇合著论文SMSilvestro Micera2 篇合著论文AGAdrian G. Guggisberg2 篇合著论文CPCamilla Pierella2 篇合著论文VPVaios Papaspyros2 篇合著论文BBBarbara Bruno2 篇合著论文AGAlessandro Giusti1 篇合著论文AMAndrea Mussati1 篇合著论文AMAditya Mehrotra1 篇合著论文
尚未生成