Yingxiao Qian

University of Georgia, Arizona State University, Center for Inquiry

论文数

3

总引用数

149

H-Index

3

关于

暂无简介。

研究焦点

Mathematics education3 · 149 次引用
Artificial intelligence3 · 149 次引用
Robot3 · 149 次引用
Robotics3 · 149 次引用
Psychology3 · 149 次引用
Computer science3 · 149 次引用
Cognition2 · 141 次引用
Computational thinking2 · 141 次引用
Pedagogy2 · 106 次引用
Curriculum2 · 106 次引用
Engineering ethics1 · 98 次引用
Educational robotics1 · 98 次引用

主要成就

3
H 指数
3
论文
149
总引用数
50
篇均引用
🏆 最高被引论文
Developing an Integrative STEM Curriculum for Robotics Education Through Educational Design Research
98 次引用 · 2017
📈 最高产年份: 2017 (1 论文)
🤝 主要合作者: 10
🏛 所属机构: University of Georgia, Arizona State University, Center for Inquiry

代表论文

  1. 1
    Developing an Integrative STEM Curriculum for Robotics Education Through Educational Design Research
    98 次引用 · 2017
  2. 2
    Analyzing children’s computational thinking through embodied interaction with technology: a multimodal perspective
    43 次引用 · 2020
  3. 3
    Enhancing rural students’ computer science self-efficacy in a robotics-based language arts course
    8 次引用 · 2024

主要合作者

TJTheodore J. Kopcha2 篇合著论文RBRoger B. Hill1 篇合著论文ICIkseon Choi1 篇合著论文SPSusan Porter-Voss1 篇合著论文JCJinmu Choi1 篇合著论文SSSeungki Shin1 篇合著论文COCeren Ocak1 篇合著论文JPJ. Patrick McGregor1 篇合著论文JMJohn Mativo1 篇合著论文HTHengtao Tang1 篇合著论文
尚未生成