论文数
22
总引用数
694
H-Index
12
关于
暂无简介。
研究焦点
Computer science22 · 694 次引用
Artificial intelligence20 · 662 次引用
Robot18 · 648 次引用
Psychology17 · 612 次引用
TUTOR11 · 387 次引用
Human–computer interaction12 · 357 次引用
Mathematics education10 · 335 次引用
Robotics8 · 326 次引用
Social psychology5 · 295 次引用
Engineering7 · 255 次引用
Sociology4 · 246 次引用
Qualitative research2 · 237 次引用
主要成就
12
H 指数
22
论文
694
总引用数
32
篇均引用
🏆 最高被引论文
The case of classroom robots: teachers’ deliberations on the ethical tensions
156 次引用 · 2016
📈 最高产年份: 2016 (5 论文)
🤝 主要合作者: 40
🏛 所属机构: University of Gothenburg, Universiti Putra Malaysia, Chalmers University of Technology, University West
代表论文
- 1
- 2Robots Tutoring Children81 次引用 · 2016
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
主要合作者
WBWolmet Barendregt11 篇合著论文APAna Paiva6 篇合著论文SLSara Ljungblad6 篇合著论文GCGinevra Castellano5 篇合著论文AJAidan Jones5 篇合著论文SESara Ekström4 篇合著论文AKArvid Kappas4 篇合著论文NNNiamh Ní Bhroin4 篇合著论文LPLena Pareto4 篇合著论文RARuth Aylett3 篇合著论文DKDennis Küster3 篇合著论文CAChristina Anne Basedow3 篇合著论文LJLee J. Corrigan3 篇合著论文MOMohammad Obaid3 篇合著论文PAPatrícia Alves‐Oliveira3 篇合著论文LHLynne Hall2 篇合著论文AVAsimina Vasalou2 篇合著论文HHHelen Hastie2 篇合著论文TRTiago Ribeiro2 篇合著论文STSarah Tazzyman1 篇合著论文
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