Norman Robinson

Illinois Mathematics and Science Academy, Georgia State University

论文数

2

总引用数

20

H-Index

2

关于

暂无简介。

研究焦点

Pedagogy2 · 20 次引用
Computer science2 · 20 次引用
Psychology2 · 20 次引用
Curriculum2 · 20 次引用
Mathematics education2 · 20 次引用
Human–computer interaction1 · 11 次引用
Transformative learning1 · 11 次引用
Artificial intelligence1 · 11 次引用
Computational thinking1 · 11 次引用
Educational robotics1 · 11 次引用
Exploratory research1 · 11 次引用
Robotics1 · 11 次引用

主要成就

2
H 指数
2
论文
20
总引用数
10
篇均引用
🏆 最高被引论文
USING ROBOTICS AND ENGINEERING DESIGN INQUIRIES TO OPTIMIZE MATHEMATICS LEARNING FOR MIDDLE LEVEL TEACHERS: A CASE STUDY
11 次引用 · 2020
📈 最高产年份: 2020 (1 论文)
🤝 主要合作者: 2
🏛 所属机构: Illinois Mathematics and Science Academy, Georgia State University

代表论文

  1. 1
    USING ROBOTICS AND ENGINEERING DESIGN INQUIRIES TO OPTIMIZE MATHEMATICS LEARNING FOR MIDDLE LEVEL TEACHERS: A CASE STUDY
    11 次引用 · 2020
  2. 2
    A Case Study Exploring the Effects of Using an Integrative STEM Curriculum on Eighth Grade Students' Performance and Engagement in the Mathematics Classroom
    9 次引用 · 2022

主要合作者

ICIman Chahine1 篇合著论文KMKimbeni Mansion1 篇合著论文

联系与链接

可合作
内容已生成 · 0 天前