Louis Major

Keele University, University of Cambridge

论文数

9

总引用数

194

H-Index

5

关于

暂无简介。

研究焦点

Computer science8 · 135 次引用
Human–computer interaction7 · 123 次引用
Artificial intelligence7 · 123 次引用
Robot6 · 121 次引用
Subject (documents)3 · 103 次引用
Multimedia3 · 103 次引用
World Wide Web3 · 103 次引用
Context (archaeology)4 · 99 次引用
Software engineering4 · 99 次引用
Task (project management)3 · 96 次引用
Engineering3 · 96 次引用
Systems engineering3 · 96 次引用

主要成就

5
H 指数
9
论文
194
总引用数
22
篇均引用
🏆 最高被引论文
Systematic literature review: teaching novices programming using robots
69 次引用 · 2012
📈 最高产年份: 2011 (3 论文)
🤝 主要合作者: 4
🏛 所属机构: Keele University, University of Cambridge

代表论文

  1. 1
    Systematic literature review: teaching novices programming using robots
    69 次引用 · 2012
  2. 2
    Buber, educational technology, and the expansion of dialogic space
    59 次引用 · 2018
  3. 3
    Systematic literature review: teaching novices programming using robots
    22 次引用 · 2011
  4. 4
    The effectiveness of simulated robots for supporting the learning of introductory programming: a multi-case case study
    18 次引用 · 2014
  5. 5
    Experiences of prospective high school teachers using a programming teaching tool
    12 次引用 · 2011
  6. 6
    Systematic Literature Review Protocol: Teaching Novices Programming Using Robots.
    5 次引用 · 2010
  7. 7
    An empirical investigation into the effectiveness of a robot simulator as a tool to support the learning of introductory programming
    4 次引用 · 2014
  8. 8
    Teaching Novices Programming Using a Robot Simulator: Case Study Protocol
    3 次引用 · 2012
  9. 9
    SIMULATED ROBOTIC AGENTS AS TOOLS TO TEACH INTRODUCTORY PROGRAMMING
    2 次引用 · 2011

主要合作者

TKTheocharis Kyriacou6 篇合著论文PBPearl Brereton4 篇合著论文OPO. Pearl Brereton2 篇合著论文RWRupert Wegerif1 篇合著论文
尚未生成