Sabine Hirschmugl-Gaisch

University of Teacher Education Styria

论文数

4

总引用数

407

H-Index

3

关于

暂无简介。

研究焦点

Computer science4 · 407 次引用
Artificial intelligence4 · 407 次引用
Psychology3 · 395 次引用
Mathematics education3 · 395 次引用
Pedagogy2 · 392 次引用
Implementation1 · 368 次引用
Programming language1 · 368 次引用
Context (archaeology)1 · 368 次引用
Epistemology1 · 368 次引用
Literacy1 · 368 次引用
Analogy1 · 368 次引用
Process (computing)1 · 368 次引用

主要成就

3
H 指数
4
论文
407
总引用数
102
篇均引用
🏆 最高被引论文
Artificial intelligence and computer science in education: From kindergarten to university
368 次引用 · 2016
📈 最高产年份: 2016 (1 论文)
🤝 主要合作者: 7
🏛 所属机构: University of Teacher Education Styria

代表论文

  1. 1
    Artificial intelligence and computer science in education: From kindergarten to university
    368 次引用 · 2016
  2. 2
    A Cross-generational Robotics Project Day: Pre-school Children, Pupils and Grandparents Learn Together
    24 次引用 · 2014
  3. 3
    Innovative concepts in educational robotics: Robotics projects for kindergartens in Austria
    12 次引用 · 2013
  4. 4
    Children discover science: robotics, informatics and artificial intelligence in kindergarten and school
    3 次引用 · 2015

主要合作者

MKMartin Kandlhofer4 篇合著论文GSGerald Steinbauer4 篇合著论文HEHans Eck2 篇合著论文SRSabrina Rubenzer1 篇合著论文AHAlexander Hofmann1 篇合著论文PHPetra Huber1 篇合著论文JEJohann Eck1 篇合著论文
尚未生成