Chin‐Kun Yang

National Changhua University of Education

论文数

2

总引用数

72

H-Index

2

关于

暂无简介。

研究焦点

Psychology2 · 72 次引用
Mathematics education2 · 72 次引用
Knowledge management2 · 72 次引用
Robotics2 · 72 次引用
Competition (biology)2 · 72 次引用
Computer science2 · 72 次引用
Robot2 · 72 次引用
Augmented reality2 · 72 次引用
Artificial intelligence2 · 72 次引用
Task (project management)1 · 69 次引用
Educational robotics1 · 69 次引用
Engineering1 · 69 次引用

主要成就

2
H 指数
2
论文
72
总引用数
36
篇均引用
🏆 最高被引论文
Augmented reality and competition in robotics education: Effects on 21st century competencies, group collaboration and learning motivation
69 次引用 · 2020
📈 最高产年份: 2020 (2 论文)
🤝 主要合作者: 4
🏛 所属机构: National Changhua University of Education

代表论文

  1. 1
    Augmented reality and competition in robotics education: Effects on 21st century competencies, group collaboration and learning motivation
    69 次引用 · 2020
  2. 2
    Author response for "Augmented reality and competition in robotics education: Effects on 21st century competencies, group collaboration and learning motivation"
    3 次引用 · 2020

主要合作者

KYKai‐Chao Yao2 篇合著论文CCChing‐Huei Chen2 篇合著论文KHKun Huang1 篇合著论文KHKun Huang1 篇合著论文
尚未生成