Réalisation de micro-robots au collège : mise au point d'une démarche pédagogique et d'un environnement informatique support des activités

Abstract

Realización de micro-robots en el colegio, puesta a punto de una gestión pedagógica y de un entorno informático, soporte de las actividades Dos preguntas pueden hacerse en el cuadro de la concepción del entorno informático para el aprendizaje humano (EIAH) : ¿debemos fundar la concepción de EIAH únicamente a partir de la didáctica de un dominio? o ¿debemos concebir un EIAH y luego adaptarlo a un campo en particular? Frente a estas preguntas, preferimos comprometemos con una lógica de enriquecimiento mutuo, entre las disciplinas que se interesan a los aprendizajes y la informática. Queremos mostrar un ejemplo de enriquecimiento, en este artículo, a través de la puesta en marcha de un proceso balizado en la construcción de micro-robot ; integrando la utilización de un entorno informático para el aprendizaje de la tecnología. Mostramos como al hilo de un proyecto de investigación, hemos puesto a punto paralelamente, la realización de un micro-robot y hacer evolucionar al mismo tiempo, la aplicación del Robot Teach que es el soporte de las actividades en micro-robótica pedagógica.