Un Ambiente de Aprendizaje con la Robotica Pedagógica para Embalaje.

Abstract

Debido a las necesidades emergentes de las nuevas tecnologias se ha creado, la robotica pedagogica, con la finalidad de conocer los procesos cognitivos que se dan durante el aprendizaje de la robotica y en el interactuar. Martial Vivet propone la siguiente definicion de robotica pedagogica: Es la actividad de concepcion, creacion y puesta en funcionamiento, con fines pedagogicos, de objetos tecnologicos que son reproducciones reducidas muy fieles y significativas de los procesos y herramientas roboticas que son usados cotidianamente, sobre todo, en el medio industrial El presente trabajo surge como una alternativa para ensenanza de la materia de control en la ESIME CULHUACAN IPN usando la robotica pedagogica mediante una interfaz conectada a una computadora, controlando un sistema de embalaje. Objetivo: Que el alumno construya un robot pedagogico para embalaje, basado en bandas transportadoras perpendiculares para el empaque de productos, cuyo sistema sea automatizado con la interfaz y computadora. Resultados: Al usar los alumnos la computadora como lo que es una herramienta para lograr mover cosas y disminuir el esfuerzo social y personal asi como del ahorro de la atencion para disfrutar la reflexion. Con la construccion de proyecto si se integran distintas areas del conocimiento efectivamente y muestran en la practica esa indisoluble relacion que existe entra las ciencias y las artes. Conclusiones Al construir y disenar y construir un objeto externo que permite la reflexion, las personas tambien construyen un conocimiento interno. Sin embargo, se necesitan materiales y un ambiente adecuado que haga posible la construccion del conocimiento. Palabras clave: robotica pedagogica, embalaje, ambiente, aprendizaje.