Lailin Hu

Wenzhou University

论文数

6

总引用数

86

H-Index

5

关于

暂无简介。

研究焦点

Psychology5 · 82 次引用
Mathematics education5 · 82 次引用
Computer science5 · 82 次引用
Human–computer interaction3 · 69 次引用
Robot5 · 68 次引用
Artificial intelligence4 · 64 次引用
Cognition3 · 54 次引用
Robotics3 · 45 次引用
Educational robotics3 · 45 次引用
Computational thinking3 · 41 次引用
Cognitive robotics2 · 36 次引用
Robot learning2 · 36 次引用

主要成就

5
H 指数
6
论文
86
总引用数
14
篇均引用
🏆 最高被引论文
Engaging Young Students in Effective Robotics Education: An Embodied Learning-Based Computer Programming Approach
32 次引用 · 2023
📈 最高产年份: 2023 (2 论文)
🤝 主要合作者: 7
🏛 所属机构: Wenzhou University

代表论文

  1. 1
    Engaging Young Students in Effective Robotics Education: An Embodied Learning-Based Computer Programming Approach
    32 次引用 · 2023
  2. 2
    A metaphor-based robot programming approach to facilitating young children’s computational thinking and positive learning behaviors
    19 次引用 · 2024
  3. 3
    Developing preschool children’s computational thinking and executive functions: unplugged vs. robot programming activities
    18 次引用 · 2025
  4. 4
    Robot illustrated: Exploring elementary students’ perceptions of robots via the draw-a-robot test
    8 次引用 · 2023
  5. 5
    Exploring Elementary Students’ Perceptions of Robots: The Draw-A-Robot Test
    5 次引用 · 2022
  6. 6
    Incremental project-based robot programming: Effects on young children's computational thinking, executive function, and learning behavioral patterns
    4 次引用 · 2025

主要合作者

XZXinli Zhang6 篇合著论文YCYuchen Chen6 篇合著论文YTYun‐Fang Tu4 篇合著论文GHGwo‐Jen Hwang4 篇合著论文YBYiwei Bao2 篇合著论文DLDanqing Li1 篇合著论文HXHaoran Xie1 篇合著论文
尚未生成