John B. Black

Columbia University

论文数

5

总引用数

232

H-Index

4

关于

暂无简介。

研究焦点

Artificial intelligence5 · 232 次引用
Computer science5 · 232 次引用
Embodied cognition4 · 229 次引用
Perspective (graphical)2 · 199 次引用
Mathematics education4 · 190 次引用
Mathematics2 · 173 次引用
Set (abstract data type)1 · 157 次引用
Computational thinking1 · 157 次引用
Psychology4 · 75 次引用
Human–computer interaction3 · 72 次引用
Perception2 · 58 次引用
Animation1 · 42 次引用

主要成就

4
H 指数
5
论文
232
总引用数
46
篇均引用
🏆 最高被引论文
Introducing Computational Thinking to Young Learners: Practicing Computational Perspectives Through Embodiment in Mathematics Education
157 次引用 · 2017
📈 最高产年份: 2011 (2 论文)
🤝 主要合作者: 5
🏛 所属机构: Columbia University

代表论文

  1. 1
    Introducing Computational Thinking to Young Learners: Practicing Computational Perspectives Through Embodiment in Mathematics Education
    157 次引用 · 2017
  2. 2
    An Embodied/Grounded Cognition Perspective on Educational Technology
    42 次引用 · 2010
  3. 3
    Elementary Students’ Performance and Perceptions of Robot Coding and Debugging: Embodied Approach in Practice
    16 次引用 · 2022
  4. 4
    Building Student Understanding and Interest in Science through Embodied Experiences with LEGO Robotics
    14 次引用 · 2011
  5. 5
    The Effects of LEGO Robotics and Embodiment in Elementary Science Learning
    3 次引用 · 2011

主要合作者

CLCarol Lu2 篇合著论文WSWoonhee Sung2 篇合著论文SKSeokmin Kang2 篇合著论文SHShih-Chieh Huang2 篇合著论文JAJunghyun Ahn2 篇合著论文
尚未生成