Emily Relkin

Tufts University

论文数

6

总引用数

528

H-Index

6

关于

暂无简介。

研究焦点

Psychology6 · 528 次引用
Computer science5 · 503 次引用
Coding (social sciences)5 · 501 次引用
Mathematics education4 · 418 次引用
Pedagogy4 · 416 次引用
Curriculum3 · 391 次引用
Computational thinking3 · 391 次引用
Mathematics3 · 391 次引用
Statistics2 · 364 次引用
Developmental psychology4 · 313 次引用
Artificial intelligence2 · 261 次引用
Early childhood2 · 201 次引用

主要成就

6
H 指数
6
论文
528
总引用数
88
篇均引用
🏆 最高被引论文
Learning to code and the acquisition of computational thinking by young children
188 次引用 · 2021
📈 最高产年份: 2020 (2 论文)
🤝 主要合作者: 9
🏛 所属机构: Tufts University

代表论文

  1. 1
    Learning to code and the acquisition of computational thinking by young children
    188 次引用 · 2021
  2. 2
    TechCheck: Development and Validation of an Unplugged Assessment of Computational Thinking in Early Childhood Education
    176 次引用 · 2020
  3. 3
    A Pilot Study of the KIBO Robot in Children with Severe ASD
    85 次引用 · 2018
  4. 4
    Coding as another language
    27 次引用 · 2022
  5. 5
    Designing an Assessment of Computational Thinking Abilities for Young Children
    27 次引用 · 2019
  6. 6
    How Parents Support Children’s Informal Learning Experiences with Robots
    25 次引用 · 2020

主要合作者

MUMarina Umaschi Bers6 篇合著论文LDLaura de Ruiter2 篇合著论文MGMadhu Govind2 篇合著论文DHDaniel Hannon1 篇合著论文KLKaitlyn Leidl1 篇合著论文MHMartina Heinemann1 篇合著论文JTJaclyn Tsiang1 篇合著论文JAJordi Albó-Canals1 篇合著论文MHMarcel Heerink1 篇合著论文
尚未生成