La robótica educativa como una innovativa interfaz educativa entre el alumno y una situación-problema

摘要

La Robótica Educativa ha sido concebida, sistematizada curricularmente y modelada como un sistema educativo. En ella los estudiantes, elaborando robots con materiales de desecho como solución a una situación-problema contextualizada, integran entre sí los contenidos de distintas disciplinas del conocimiento con los aportes de tecnologías de automatización, como el computador y una interfaz tipo hombre-máquina. La Robótica Educativa ha sido la base de varios proyectos del Ministerio de Educación, mejorando los resultados de aprendizaje de los estudiantes de las Escuelas básicas en las que se ha aplicado.