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学术听觉持续注意力测试中颜色影响的探索性研究及其对教育环境的启示

Ávila-Muñoz G, Lopez-Gordo MÁ, Rodríguez-Álvarez M

发表年份
2026
期刊
International journal of neural systems

摘要

该研究探索了颜色对学术听觉持续注意力测试的影响,并讨论了其在教育环境中的潜在应用。研究结果可能为优化学习环境提供依据。

关键词

color influenceauditory attentioneducational environments

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