Robert C. Pennington

University of North Carolina at Charlotte, University of Louisville

论文数

5

总引用数

130

H-Index

3

关于

暂无简介。

研究焦点

Psychology5 · 130 次引用
Computer science5 · 130 次引用
Developmental psychology4 · 95 次引用
Cognitive psychology3 · 93 次引用
Human–computer interaction3 · 93 次引用
Autism3 · 92 次引用
Autism spectrum disorder3 · 92 次引用
Sight2 · 90 次引用
Artificial intelligence3 · 75 次引用
Humanoid robot2 · 72 次引用
Mobile robot2 · 72 次引用
Robot2 · 72 次引用

主要成就

3
H 指数
5
论文
130
总引用数
26
篇均引用
🏆 最高被引论文
Small-Group Technology-Assisted Instruction: Virtual Teacher and Robot Peer for Individuals with Autism Spectrum Disorder
70 次引用 · 2018
📈 最高产年份: 2018 (2 论文)
🤝 主要合作者: 10
🏛 所属机构: University of North Carolina at Charlotte, University of Louisville

代表论文

  1. 1
    Small-Group Technology-Assisted Instruction: Virtual Teacher and Robot Peer for Individuals with Autism Spectrum Disorder
    70 次引用 · 2018
  2. 2
    Using Robot-Assisted Instruction to Teach Students with Intellectual Disabilities to Use Personal Narrative in Text Messages
    35 次引用 · 2014
  3. 3
    Effects of a Robot Peer on the Acquisition and Observational Learning of Sight Words in Young Adults With Autism Spectrum Disorder
    20 次引用 · 2018
  4. 4
    Towards an Affective Computing Feedback System to Benefit Underserved Individuals: An Example Teaching Social Media Skills
    3 次引用 · 2013
  5. 5
    Speech characteristics of children with ASD to a humanoid robot and peers
    2 次引用 · 2021

主要合作者

KCKarla Conn Welch5 篇合著论文MNMohammad Nasser Saadatzi4 篇合著论文JHJames H. Graham2 篇合著论文MVMaria V. Kondaurova1 篇合著论文DODan O. Popa1 篇合著论文GBGregory Barnes1 篇合著论文JGJames Graham1 篇合著论文RSRenee Scott1 篇合著论文GKGrace Kuravackel1 篇合著论文KKKaelin Kinney1 篇合著论文
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