Lise E. Welch

Utah State University

论文数

3

总引用数

63

H-Index

2

关于

暂无简介。

研究焦点

Mathematics3 · 63 次引用
Psychology3 · 63 次引用
Coding (social sciences)3 · 63 次引用
Mathematics education3 · 63 次引用
Computer science3 · 63 次引用
Artificial intelligence2 · 61 次引用
Affordance1 · 42 次引用
Curriculum1 · 42 次引用
Human–computer interaction1 · 42 次引用
Pedagogy1 · 42 次引用
Perspective (graphical)1 · 42 次引用
Meaning (existential)1 · 19 次引用

主要成就

2
H 指数
3
论文
63
总引用数
21
篇均引用
🏆 最高被引论文
Kindergarten students’ mathematics knowledge at work: the mathematics for programming robot toys
42 次引用 · 2021
📈 最高产年份: 2021 (1 论文)
🤝 主要合作者: 5
🏛 所属机构: Utah State University

代表论文

  1. 1
    Kindergarten students’ mathematics knowledge at work: the mathematics for programming robot toys
    42 次引用 · 2021
  2. 2
    Exploring Measurement through Coding: Children’s Conceptions of a Dynamic Linear Unit with Robot Coding Toys
    19 次引用 · 2022
  3. 3
    Coding to Develop Early Mathematical and Computational Thinking in Kindergarten: A Case Study
    2 次引用 · 2019

主要合作者

JCJody Clarke‐Midura2 篇合著论文JSJoseph S. Kozlowski2 篇合著论文VRVictor R. Lee2 篇合著论文JFJessica F. Shumway2 篇合著论文HEHannah Evans1 篇合著论文
尚未生成