Science Museum of Minnesota
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论文数
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总引用数
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研究焦点
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论文
336
总引用数
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教职员与研究人员
🏆 最高被引论文
New Pathways into Robotics: Strategies for Broadening Participation
336 次引用 · 2007
📊 篇均引用: 336
📈 最高产年份: 2007 (1)
🔬 研究焦点: Artificial intelligence, Computer science, Educational robotics, Educational technology, Engineering, Engineering ethics
代表论文
- 1
教职员与研究人员
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