Istituto di Sociologia Internazionale di Gorizia
🇮🇹 IT
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教职员与研究人员
🏆 最高被引论文
Are pre‐service teachers disinclined to utilise embodied humanoid social robots in the classroom?
57 次引用 · 2021
📊 篇均引用: 33
📈 最高产年份: 2021 (1)
🔬 研究焦点: Human–computer interaction, Computer science, Psychology, Robot, Artificial intelligence, Mobile robot
代表论文
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教职员与研究人员
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