社交机器人言语时间更新促进儿童在挑战性任务中的坚持：与人类的比较

Ishikawa M, Matsumura S, Mahzoon H, Yoshikawa Y, Kanakogi Y

摘要

该论文研究了社交机器人通过言语时间更新如何影响儿童在困难任务中的坚持性，并与人类互动效果进行对比。结果表明，机器人的时间提示能有效增强儿童的持久行为，其效果与人类互动相当。

social robotsverbal time updateschildren's persistencechallenging taskshuman-robot interaction

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